Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда центр развития ребенка – детский сад № 101
пн — пт: 07:00—19:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Вопросы снижения бюрократической нагрузки
Снижение бюрократической нагрузки на педагогов
В соответствии с внесенными изменениями в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2022 №273-Ф3 (часть 6.1 статьи 47 введена федеральным законом от 14 июля 2022 года №298-Ф3) приказом Минпросвещения России от 06.11.2024 г.№779 утвержден перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования:
С 1 марта 2025 года в России действует решение о снижении бюрократической нагрузки на педагогов дошкольного образования. Согласно приказу Минпросвещения России от 6 ноября 2024 года №779, для заполнения оставлен только необходимый перечень документов, который напрямую связан с ведением воспитательно-образовательного процесса: календарно-тематический план и журнал посещаемости.
Информация о запуске сервиса «Помощник Рособрнадзора» для педагогических работников образовательных организаций
Мы рады сообщить вам о работе чат-бота «Помощник Рособрнадзора», разработанного на базе платформы Сферум. Многие педагоги уже успели оценить преимущества нового инструмента поддержки педагогических работников. Чат-бот доступен во всех регионах России.
Данный инструмент призван помочь педагогам получить оперативные ответы на вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами и другим темам.
Чат-бот работает в автоматическом режиме. Если же вопрос требует более детального рассмотрения, сообщение перенаправят региональному оператору для получения подробного ответа.
Обращения обрабатываются исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, которые рассматривают их в течение пяти рабочих дней. Если региональный орган не урегулирует вопрос в установленный срок, Рособрнадзор возьмет его на свой контроль.
Для того чтобы вы могли задать свой вопрос чат-боту, вам необходима регистрация на платформе Сферум, а также у вас должна быть подтвержденная роль «Учитель».
Чат-бот доступен по ссылке: https://me.sferum.ru/?p=messages&peerId=-226134476
Мы надеемся, что чат-бот «Помощник Рособрнадзора» станет незаменимым инструментом для повышения эффективности работы педагогов и снижения бюрократической нагрузки.
План мероприятий по снижению бюрократической нагрузки на педагогических работников
Вопросы и ответы по бюрократической нагрузке

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 31.03.2025 № 01-53/08-01Письмо Министра Просвещения Сергея Кравцова от 29.04.2025 о направлении запросов
Письмо Министерства образования Калининградской области от 05.05.2025 о направлении запросов
Федеральный проект "Производительность труда"
С 2026 года МАДОУ д/с № 101 г.является участником федерального проекта «Производительность труда», который реализуется в рамках национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика» и направлен на повышение эффективности трудовой деятельности и внедрение принципов бережливого производства в сфере образования. Наш деткий сад участвует в тираживании лучших практик повышения производительности труда, наименование практики "Организация штатного расписания образовательной организации".
Цели и задачи проекта в детском саду:
Цели:
- повышение производительности труда сотрудников;
- улучшение качества образовательных услуг;
- создание условий для более эффективного использования кадровых и финансовых ресурсов;
- формирование культуры эффективности и бережливого отношения к ресурсам.
Задачи:
- внедрение методов бережливого производства и управления;
- оптимизация рабочих процессов без увеличения нагрузки на персонал;
-снижение бюрократической нагрузки на сотрудников;
- расширение спектра образовательных услуг;
- обеспечение баланса между численностью воспитанников и работников;
- перераспределение кадровых и финансовых ресурсов внутри системы.
Почему такой проект важен?
- Повышение качества образования. Оптимизация трудовых ресурсов позволяет сосредоточиться на ключевых задачах — обучении и развитии детей, а не на рутинных процессах.
- Экономия средств. Освобождённые ресурсы (например, за счёт сокращения избыточных должностей или оптимизации процессов) направляются на повышение зарплат педагогов, модернизацию инфраструктуры, обеспечение доступности качественного образования.
- Улучшение условий труда. Рационализация рабочих процессов снижает перегрузку сотрудников, создаёт более комфортную рабочую среду.
- Формирование культуры эффективности. Проект способствует развитию ответственного отношения к ресурсам и постоянному совершенствованию работы.
- Адаптация к демографическим и экономическим вызовам. В условиях сложной демографической ситуации повышение производительности труда становится ключевым фактором развития системы образования.
Участие детского сада в таком проекте — шаг к более современной, эффективной и ресурсосберегающей модели работы образовательного учреждения, что в конечном итоге положительно сказывается на качестве дошкольного образования.
Официальный сайт проекта: "Производительность труда".
